excelsiorienta unioncamere progetto eulep

Unioncamere con il progetto EULEP porta l’Intelligenza Artificiale al servizio della didattica nel turismo 

Il progetto EULEP offre ai docenti delle scuole del settore turistico un’occasione unica per sperimentare l’uso dell’Intelligenza Artificiale come strumento innovativo nella didattica. Scopri come partecipare al programma promosso da Unioncamere.

Data:

2 Dicembre 2024

Tempo di lettura:

4 min

Il progetto EULEP – European Learning Experience Platform, finanziato dal Programma Erasmus+ e promosso da Unioncamere, offre ai docenti delle scuole tecniche e professionali del settore turistico un’occasione unica per sperimentare l’uso dell’Intelligenza Artificiale (AI) come strumento innovativo nella didattica. Grazie a percorsi formativi specifici, EULEP mira a fornire competenze pratiche per migliorare l’efficacia dell’insegnamento e preparare gli studenti alle sfide di un settore turistico sempre più digitalizzato. 

AI nella didattica: come funziona il percorso formativo EULEP 

Il programma formativo sperimentale EULEP promosso da Unioncamere ha una durata di 10 ore (articolato in 5 step di 2 ore ciascuno), è progettato per aiutare i docenti a integrare l’AI nelle loro lezioni. Attraverso un mix di sessioni interattive online e attività asincrone, il progetto offre strumenti pratici per trasformare l’Intelligenza Artificiale in un alleato prezioso nella gestione delle attività in aula. 

I 5 step del Programma EULEP 

  1. WEBINAR – 12 DICEMBRE 2024 
    Avvio del percorso, condivisione dei contenuti e analisi del mandato laboratoriale – Dedicato all’inquadramento dei contenuti proposti e dei risultati attesi al termine delle attività laboratoriali di coprogettazione. 
  1. E-LEARNING ASINCRONO 
    Il modulo e-learning “Competenze per l’innovazione nel settore turistico: l’Intelligenza Artificiale” – Forma gli operatori turistici e alberghieri sull’uso dell’intelligenza artificiale generativa per migliorare l’esperienza del cliente e l’efficienza operativa. Include teoria, esercitazioni pratiche e casi studio reali. Al termine, gli studenti ottengono un badge. 
  1. ATTIVITÀ INDIVIDUALE ASINCRONA 
    Integrazione e sviluppo del modulo IA nella didattica e nelle attività dedicate agli studenti: opportunità e limiti – Dopo la presentazione dei contenuti e delle attività laboratoriali nel primo webinar e la fruizione del modulo e-learning asincrono, i partecipanti dovranno completare brevi moduli online. 
  1. WEBINAR – 15 GENNAIO 2025 
    Integrazione e sviluppo del modulo IA nella didattica e nelle attività dedicate agli studenti: ipotesi condivise di implementazione – Attività strutturata di condivisione e coprogettazione dedicata all’integrazione nella didattica (curriculare ed extra), predisposta a valle della raccolta e sistematizzazione delle risposte individuali. 
  1. WEBINAR – 27 GENNAIO 2025 
    Integrazione e sviluppo del modulo IA nella didattica e nelle attività dedicate agli studenti: programmazione e strumenti condivisi – Attività strutturata di condivisione e coprogettazione dedicata alle opportunità e vincoli rispetto alla programmazione interna alla scuola, predisposta a valle della raccolta e sistematizzazione delle risposte individuali. 

A cosa mira la sperimentazione nel settore turisitico: 

  • Sviluppare brevi percorsi formativi dedicati al settore turistico e relativa filiera  
  • Agevolarne la fruizione all’interno degli istituti scolastici, potenziando le competenze in uscita degli studenti 
  • Agevolarne la fruizione all’interno delle aziende in rete 

Docenti destinatari del progetto 

  • Docenti delle scuole Re.Na.I.A. (Rete Nazionale Istituti Alberghieri) 
  • Docenti degli Istituti per l’Enogastronomia e l’Ospitalità Alberghiera 
  • Docenti degli Istituti Tecnici per il Turismo 
  • Docenti degli ITS Academy – “Fruizione e valorizzazione del patrimonio culturale” 
  • Docenti del percorso IeFP quadriennale per “Tecnico dei servizi di promozione e accoglienza” 

Al termine del percorso, i partecipanti ricevono un open badge, una certificazione digitale che valorizza le competenze apprese e rafforza il loro profilo professionale. 

Perché integrare l’Intelligenza Artificiale nella didattica? 

L’AI non è solo una tecnologia del futuro, ma uno strumento già essenziale per rendere la didattica più innovativa e coinvolgente. Il progetto EULEP aiuta i docenti a: 

  1. Personalizzare l’apprendimento: grazie all’AI, è possibile adattare i contenuti didattici alle esigenze degli studenti, stimolando un apprendimento più efficace. 
  2. Facilitare l’analisi dei dati: l’AI permette di interpretare grandi quantità di informazioni utili per lo studio del turismo, fornendo spunti per esercitazioni pratiche. 
  3. Preparare gli studenti al mercato del lavoro: il turismo è in piena trasformazione digitale, e l’uso dell’AI rappresenta una competenza chiave per le professioni del futuro. 

Un settore turistico che guarda al digitale 

L’AI, in questo contesto, non è solo un’opportunità, ma una necessità per restare competitivi. Il progetto EULEP risponde a queste esigenze, formando i docenti per trasmettere agli studenti competenze richieste dal mercato del lavoro. 

Il percorso formativo punta a coniugare teoria e pratica, preparando gli insegnanti a sfruttare appieno il potenziale dell’AI per analizzare scenari, prevedere tendenze e sviluppare progetti in linea con le dinamiche del settore turistico. 

Come partecipare al progetto EULEP 

I docenti interessati possono iscriversi attraverso i canali ufficiali di Unioncamere entro il 9 dicembre. L’adesione è gratuita e consente di accedere a un percorso formativo completo, con il supporto di esperti del settore e la possibilità di sperimentare direttamente i moduli in aula. 

Tutte le informazioni dettagliate sono disponibili sul portale del Tavolo Digitale di Unioncamere

Risorse utili 

Innovare la didattica con l’AI 

Il progetto EULEP rappresenta un’occasione imperdibile per i docenti che vogliono innovare la propria didattica, sfruttando le potenzialità dell’Intelligenza Artificiale. Grazie a questo percorso formativo, è possibile preparare gli studenti alle sfide del futuro, rendendo l’apprendimento più dinamico, efficace e orientato al mondo del lavoro. 

Visita il portale Excelsiorienta per scoprire di più su come partecipare e trasformare il modo di insegnare con l’AI. Il futuro dell’educazione passa dall’innovazione. Sei pronto a fare il primo passo? 

Altre notizie

Vedi tutti
Turismo, enogastronomia e ospitalità: quasi 240mila opportunità nel 2025

Nel 2025 le imprese hanno programmato 239.410 entrate per diplomati nell’indirizzo turismo, enogastronomia e ospitalità. Una domanda elevata, accompagnata però dalla difficoltà di trovare giovani con una preparazione adeguata e competenze in linea con l’evoluzione del settore. Il turismo continua a offrire importanti occasioni di ingresso nel mondo del lavoro. Le opportunità non riguardano soltanto […]

Leggi di più Nel 2025 le imprese hanno programmato 239.410 entrate per diplomati nell’indirizzo turismo, enogastronomia e ospitalità. Una domanda elevata, accompagnata però dalla difficoltà di trovare giovani con una preparazione adeguata e competenze in linea con l’evoluzione del settore. Il turismo continua a offrire importanti occasioni di ingresso nel mondo del lavoro. Le opportunità non riguardano soltanto […]
Riparatori e manutentori di macchinari e impianti industriali, riparare non basta: bisogna capire come funziona il sistema

Quando un impianto si ferma, serve qualcuno capace di leggere il problema, intervenire in sicurezza e rimettere in moto la produzione. I riparatori e manutentori di macchinari e impianti industriali sono figure tecniche sempre più strategiche per le imprese: uniscono competenze meccaniche, capacità di diagnosi, problem solving e adattamento. Una professione concreta, richiesta e difficile […]

Leggi di più Quando un impianto si ferma, serve qualcuno capace di leggere il problema, intervenire in sicurezza e rimettere in moto la produzione. I riparatori e manutentori di macchinari e impianti industriali sono figure tecniche sempre più strategiche per le imprese: uniscono competenze meccaniche, capacità di diagnosi, problem solving e adattamento. Una professione concreta, richiesta e difficile […]
Che ci faccio con una qualifica o un diploma professionale? Molto più di quanto immagini

Nel 2025 le qualifiche e i diplomi professionali sono i titoli più richiesti dalle imprese: circa 2,3 milioni di entrate programmate, pari al 39,6% del totale. Dalla ristorazione alla logistica, dalla meccanica all’edilizia, la formazione professionale offre percorsi concreti per entrare nel lavoro con competenze pratiche, tecniche e sempre più ricercate. La formazione professionale non […]

Leggi di più Nel 2025 le qualifiche e i diplomi professionali sono i titoli più richiesti dalle imprese: circa 2,3 milioni di entrate programmate, pari al 39,6% del totale. Dalla ristorazione alla logistica, dalla meccanica all’edilizia, la formazione professionale offre percorsi concreti per entrare nel lavoro con competenze pratiche, tecniche e sempre più ricercate. La formazione professionale non […]

Altri approfondimenti

Vedi tutti
Massaggiatori e operatori termali: competenza, ascolto e manualità al servizio del benessere

Tra stabilimenti termali, spa, centri benessere e strutture ricettive, questi professionisti eseguono massaggi e trattamenti dedicati al benessere della persona. Nel 2025 le imprese hanno programmato 1.730 entrate, ma oltre la metà dei profili risulta difficile da trovare: formazione professionale, esperienza e capacità relazionali fanno la differenza. Una professione tra benessere, turismo e servizi alla […]

leggi di più Tra stabilimenti termali, spa, centri benessere e strutture ricettive, questi professionisti eseguono massaggi e trattamenti dedicati al benessere della persona. Nel 2025 le imprese hanno programmato 1.730 entrate, ma oltre la metà dei profili risulta difficile da trovare: formazione professionale, esperienza e capacità relazionali fanno la differenza. Una professione tra benessere, turismo e servizi alla […]
Turismo, il lavoro cerca competenze tra accoglienza, digitale e sostenibilità
Turismo, il lavoro cerca competenze tra accoglienza, digitale e sostenibilità

Nel 2025 il turismo ha confermato un’elevata domanda di personale, soprattutto nella ristorazione e nell’accoglienza. Per entrare nel settore, però, alla preparazione tecnica devono affiancarsi esperienza, capacità relazionali, conoscenza delle lingue e attenzione alle trasformazioni digitali e green. Camerieri, cuochi, baristi e addetti all’accoglienza restano le figure centrali per le imprese turistiche. Nel 2025 sono […]

leggi di più Nel 2025 il turismo ha confermato un’elevata domanda di personale, soprattutto nella ristorazione e nell’accoglienza. Per entrare nel settore, però, alla preparazione tecnica devono affiancarsi esperienza, capacità relazionali, conoscenza delle lingue e attenzione alle trasformazioni digitali e green. Camerieri, cuochi, baristi e addetti all’accoglienza restano le figure centrali per le imprese turistiche. Nel 2025 sono […]

Orienta la tua scelta

Scopri
chi sei.

Conosci i tuoi valori, le tue attitudini, le tue competenze. Gioca a
ORIENTAGAME

Scopri
chi vuoi diventare.

Orientati nel mondo delle professioni e dei mestieri. Conosci trend e attività emergenti. Esplora il mondo
del LAVORO

Scopri
i percorsi da seguire.

Tra te e il tuo lavoro quello che sceglierai di studiare. Scegli la tua
FORMAZIONE